سلسلة
الرياضيات
|
| سلسلة
الرياضيات | |
|
|
|||||
|
أسئلة امتحانات الأنماط، العلاقات والدوال Patterns, Relations and Functions Test Questions | |||||
|
نقدم بعض نماذج
أسئلة اختبارات إتمام الدراسة الدولية الثالثة للرياضيات والعلوم التي تم
تطبيقها في ستة وعشرين بلدا . إن هذه الاختبارات
|
|||||||||||||
|
International Association for the Evaluation
of Education Achievement (IEA) .
هي بمثابة مشروع بحث تحت رعاية
|
|||||||||||||
|
ويمكن استخدامها
لتوفير نماذج أسئلة الاختبار التحريري أو كأداة للتقييم في الفصل
|
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
|
ماري قرأت أول
78 صفحة من كتاب يتكون من 130 صفحة. أي المعادلات التالية يمكن أن تستخدمها
ماري لتعرف عدد الصفحات التي يجب أن تقرأها لتكمل قراءة الكتاب؟
|
|||||||||||||
|
أ- 130+78=؟
|
|||||||||||||
|
ب- ؟-78=130
|
|||||||||||||
|
=ج- 130/78
|
|||||||||||||
|
=د- 130-78 الإجابة : د |
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
ماذا يجب أن تفعل
في كل رقم في العمود أ للحصول على الرقم القابل له في العمود ب؟
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
|
أ- اجمع 8 على
الرقم الموجود في العمود أ
|
|||||||||||||
|
ب- اطرح 8 من
الرقم الموجود في العمود أ
|
|||||||||||||
|
ج- اضرب الرقم
الموجود في العمود أ في 5
|
|||||||||||||
|
د- اقسم الرقم
الموجود في العمود أ على 5
|
|||||||||||||
|
الإجابة
: د
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
أي رقمين يتبعان
القاعدة التالية اضرب الرقم الأول في 5 لتحصل على الرقم الثاني
|
|||||||||||||
|
أ- 15 - 33 |
|||||||||||||
|
ب- 6 - 11
|
|||||||||||||
|
ج- 11 - 6
|
|||||||||||||
|
د- 3 -- 15
|
|||||||||||||
|
الإجابة
: د
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
هنري أكبر من
سامي، وسامي أكبر من بطرس. ما البيان الصحيح؟
|
|||||||||||||
|
أ- هنري أكبر
من بطرس
|
|||||||||||||
|
ب- هنري أصغر
من بطرس
|
|||||||||||||
|
ج- هنري له نفس
عمر بطرس
|
|||||||||||||
|
د- لا نستطيع
أن نقول من الأكبر عن طريق هذه المعلومة
|
|||||||||||||
|
الإجابة
: أ
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
..، هذه الأرقام
جزء من متوالية عددية: 50 ، 46 ، 42 ، 38، 34
|
|||||||||||||
|
ماذا يجب أن نفعل
لنجد الرقم التالي؟
|
|||||||||||||
|
الإجابة : الرقم ينقص بمقدار 4 |
|||||||||||||