|
|
|
|
|
La soustraction
|
| Niveaux: 5-6 Objectif: Cette leçon d'arithmétique permettra aux élèves: de s'initier à la soustraction des nombres entiers et décimaux ; d´effectuer les opérations sur les nombres décimaux. ACTIVITÉS - DÉMARCHE À SUIVRE 1. Pré-évaluation: Procéder à une révision de la soustraction de deux nombres entiers quelconques. Pour cela, poser quelques opérations de nombres entiers et demander aux élèves de les résoudre. Faire le corriger et aussi passer à la révision de la leçon sur l'addition des nombres décimaux. Exemples, résoudre ensemble les exercices suivants: 125,825 + 27,07 ; 302 + 12,25 2. Stratégies Regrouper les élèves par groupe de 3 à 5 et leur demander de traiter le problème suivant: J'ai 3,800 km à parcourir pour me rendre chez mon oncle. J'ai déjà fait 1,250 km. Combien me reste-t-il à parcourir? Leur dire de réfléchir sur les questions suivantes: Que connaissons-nous? Que devons-nous calculer? Quelle opération faut-il faire? 3. Solution: Passer à la correction du problème tout en posant les mêmes questions qu'auparavant. Il serait souhaitable de dresser un tableau de conversion. Mettre l'opération suivante au tableau:
Expliquer aux élèves comment soustraire les nombres décimaux. Pour soustraire des nombres décimaux, on écrit les unités entières sous les unités entières, les virgules sous les virgules, la partie décimale sous la partie décimale. On commence toujours la soustraction par la droite avec les unités. Matériel: Ps besoin de matériel particulier pour cette leçon. Durée: 30-40 minutes Auteur: Amadou Cissé École Jean Richard Bamako (Mali) |
