L'hygiène corporelle
Niveau: 1-2

Contenu: Cette leçon attire l'attention sur les activités journalières simples mais nécessaires au maintien du corps en bonne santé. Cultiver l'habitude de prendre soin de son corps proprement devrait commencer pendant le jeune âge. L'expression latine mens sana in corpore sano, une âme saine dans un corps sain, nous rappelle que nous devons nous occuper de notre corps.

But: Inculquer aux enfants des habitudes sanitaires simples qu'ils peuvent pratiquer eux-mêmes.

Objectif: Les enfants seront capables de:
- Identifier TROIS habitudes sanitaires simples
- Discuter du besoin de rester en bonne santé
- Pratiquer de simples habitudes sanitaires.

Ressources/Matériels
Les ressources et matériels dont on a besoin sont disposés en quatre endroits différents:

Endroit I
Seront disposés là des verres (en papier ou en plastique), de l'eau, de la pâte dentifrice, un miroir et une bassine. [Les enfants qui auront apporté leur brosse à dents ou cure-dents pourront utiliser cet espace pour les y déposer].

Endroit II
À cet endroit reservé à la santé du corps, seront disposés de l'eau, du savon doux, et des serviettes (du papier hygiénique de préference).

Endroit III
À cet endroit reservé à la santé des cheveux, sera déposé un miroir. Les enfants pourront utiliser cet espace pour y déposer leur peigne et brosse.

Endroit IV
À cet endroit reservé à la santé des ongles, seront déposés de l'eau, du savon, un coupe ongles et une brosse à ongles.

Activités et Procédures
Le maître devrait démontrer la bonne manière de prendre soin des dents, du corps, des cheveux, et des ongles. Après avoir démontré chaque technique devant toute la classe, le maître devrait alors demander aux enfants de démarrer la Foire Sanitaire en classe. Il devrait alors étiqueter les espaces séparés avec des signes et procurer les éléments dont les enfants ont besoin pour les soins dentaire, corporel, des cheveux et des ongles.
La Foire Sanitaire en classe n'est pas seulement une bonne manière de clôre les leçons de sciences, elle est ausi un bon moyen de clôre l'année scolaire lors de laquelle les parents sont invités à visiter l'école. Le maître devrait informer les élèves de l'idée d'une foire et leur permettre de suggérer ce dont ils ont besoin pour la Foire.
[ATTENTION] Il est important de signaler aux enfants de ne pas partager leur brosse à dents, cure-dents, peigne ou brosse afin d'éviter d'attraper des maladies transmissibles.

Récapitulation
On devrait encourager les enfants à emporter l'activité de l'hygiène corporelle chez eux. Cette leçon pourrait cimenter le lien entre l'école et la communauté.

Évaluation
Lorsqu'un enfant aura bien exécuté une technique particulière, il/elle pourra passer à un autre endroit.

Suggestions/Modifications
L'instructeur pourra commencer la leçon tout dabord en dressant une liste des réponses à la question suivante: "Que devons-nous faire pour prendre soin de notre corps?" dans le but de tester les connaissances antérieures des élèves. Les élèves pourront interviewer les membres de leur famille sur les pratiques d'une bonne hygiène corporelle. Les organisateurs de La Foire Sanitaire devraient aussi inviter les organisations sanitaires locales comme les conférenciers ou les présentateurs.

Auteur: Bajah, S. T. Professeur en Sciences de l'Éducation. Université d'Ibadan. Contact: stan@alpha.linkserve.com

Références
ELSSA Series. Caring for your body. Lagos: CSS Limited.
STAN. NISP. Nigerian Integrated Science Project Book 1. Ibadan: Heinemann Educational Books Nig. Plc.
Tenderfoot Series. Science for Beginners Book 2 Lagos: Longman Nig. Plc.