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Exemples de Tests de
Connaissance pour les Niveaux 7 et 8
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TIMSS. Le TIMSS est un projet de recherche sponsorisé par le International
Association for the Evaluation of Educational Achievement aux USA. Ces tests
ont été administrés dans 26 pays. Ils peuvent être utilisés en classe comme
moyen d’évaluation ou comme des exemples types de tests de connaissance
pour la préparation à différents examens. Le niveau et l’objectif d’utilisation
des tests sont laissés à la discrétion des utilisateurs à tous les niveaux
du primaire. Chaque test est suivi de sa réponse. Nous recommandons donc
aux enseignants d’en faire bon usage. Exemples de Tests de Connaissance sur les Sciences de la Terre, les Sciences de la Vie, les Sciences Physiques, et les Sciences de l’Environnement SCIENCES DE LA TERRE TEST 1 La source d’énergie pour le cycle de l’eau sur terre est A. le vent B. la radiation du soleil C. la radiation de D. la terre la gravité du soleil Réponse: B TEST 2 Les fossiles de combustibles se sont formés à partir A. de l’uranium B. de l’eau de mer du sable et C. du gravier D. de plantes et d’animaux morts Réponse: D TEST 3 L’air est composé de plusieurs gaz. Quel gaz trouve-t-on dans la plus grande quantité d’air ? A. La nitrogène B. L’oxygène C. Le dioxyde de carbone D. L’hydrogène Réponse: A TEST 4 Le Soleil est plus grand que la Lune. Cependant, ils semblent avoir la même taille quand on les observe à partir de la terre. Pourquoi ? Réponse: Parce que le Soleil est beaucoup plus éloigné de nous que la Lune. TEST 5 Jeanne et Marcelin discutaient de ce à quoi ressemblerait la vie sur d’autres planètes. Leur professeur de sciences leur procura des données au sujet de la Terre et une planète imaginaire, Athéna. Le tableau ci-dessous illustre ces données.
Donne une raison plausible qui fait qu’il serait difficile pour les humains d’habiter Athéna si cette planète existait. Réponse: La réponse devrait inclure le fait qu’il fasse trop chaud sur Athéna à cause de l’effet de serre causé par le pourcentage élevé de dioxyde de carbone. TEST 6 Laquelle des phrases ci-dessous explique la raison de l’alternance du jour et de la nuit sur Terre ? A. La Terre tourne sur elle-même.. B. Le Soleil tourne sur lui même. C. L’axe de la Terre est incliné. D. La Terre tourne autour du Soleil. Réponse: A TEST 7 Quel temps la lumière de l’astre le plus proche de nous outre que le Soleil met pour atteindre la Terre ? A. Moins d’1 seconde B. Près d’1 heure C. Près d’1 mois D. Environ 4 ans Réponse: D TEST 8 Donne une raison pour laquelle la couche d’ozone est importante pour tous les êtres qui vivent sur la Terre ? Réponse: Elle protège contre les rayons ultraviolets du soleil. SCIENCES DE LA VIE TEST 1 Quelle raison justifie le mieux l’usage des fruits et des végétaux feuillus dans un régime sain ? A. Ils contiennent beaucoup d’eau B. Ils sont la meilleure source de protéines C. Ils sont riches en matériaux et vitamines D. Ils sont la meilleure source d’hydrate de carbone Réponse: C TEST 2 Quelles sont les caractéristiques qu'ont tous les insectes ?
Réponse: C TEST 3 Quelles sont les espèces les plus récentes sur Terre ? A. Les humains B. Les insectes C. Les poissons D. Les reptiles Réponse: A TEST 4 Quelle différence y-a t-il entre les animaux qui ont le sang chaud et ceux dont le sang est froid ? A.Les animaux au sang chaud ont un métabolisme plus élevé dans les zones à climat chaud. B. Les animaux au sang chaud sont plus agressifs en captivité. C. Les animaux au sang chaud ont toujours la température du sang plus élevée. D. Les animaux au sang chaud normalement maintiennent une température interne plus ou moins constante dans toutes les conditions atmosphériques. E. Les animaux au sang chaud habitent les zones à climats chauds seulement. Réponse: D TEST 5 Comment définit-on l’âge d’un arbre qu’on a abattu ? Réponse: On compte les segments du tronc, soit un segment pour chaque année. TEST 6 On traite les mâles au sein d’une population d’insectes afin de prévenir la production de sperme. Cela réduirait-il le nombre d’insectes ? A. Non, parce que les insectes vont continuer de s’accoupler. B. Non, parce que cela ne changera pas le taux de mutation des petits. C. Oui, parce que cela va réduire considérablement le taux de reproduction. D. Oui, parce que les mâles vont mourir. Réponse: C TEST 7 Que produit-on à partir de la bactérie ? A. Du yaourt B. De la crème C. Du savon D. De l’huile pour la cuisson Réponse: A TEST 8 Quelle est la fonction principale des chloroplastes dans une fabrique de cellules ? C’est A.d’ absorber un peu d’énergie et de fabriquer de la nourriture. B.d’enlever les matériaux détériorés par le système de transport actif. C.de fabriquer de l’énergie chimique à partir de la nourriture. D.de contrôler la forme d’une cellule. Réponse: A TEST 9 Qu’est-ce qui explique mieux la raison pour laquelle les algues marines sont très souvent reléguées à 100 mètres à la surface des océans ? A. Elles n’ont pas de racines pour les fixer au sol de l’océan. B. Elles ne peuvent vivre seulement que là où il y a de la lumière. C. La pression est trop grande pour les algues de survivre au-dessous de 100 mètres. D. Si les algues vivaient au-dessous de 100 mètres, les animaux les mangeraient. Réponse: B TEST 10 Une fille a découvert le crâne d’un animal. Elle n'a pas pu déterminer la nature de l’animal. Cependant, elle était convaincue que l’animal se nourrissait d’autres animaux. Quelle conclusion peut-on faire de cela ? A. Les orbites des yeux étaient situés sur les côtés. B. Le crâne était beaucoup plus allongé. C. Il y avait une crête sur le crâne. D. Quatre des dents étaient longues et pointues. E. Les mâchoires pouvaient se mouvoir sur les côtés aussi bien que de haut en bas. Réponse: D TEST 11 Quand un oiseau chante, c’est très probablement pour A. effrayer d’autres types d’oiseaux B. délimiter son territoire contre un autre type d’oiseau C. attirer les insectes D. réveiller d’autres animaux Réponse: B TEST 12 En période de froid, les serpents restent calmes, mangent très peu ou ne mangent rien, tandis que les oiseaux se promènent généralement et mangent beaucoup de nourriture. Qu’est-ce qui explique cela ? A. Tous les deux animaux ont le sang froid, mais sans la présence de plumes pour les réchauffer, les serpents ont trop froid pour se mouvoir. B. À la différence des oiseaux, les serpents ont le sang chaud ; ils doivent hiberner en période de saison froide. C. À la différence des serpents, les oiseaux ont le sang froid ; le froid les affecte moins que les serpents. D. À la différence des serpents, les oiseaux ont le sang froid ; ils doivent manger pour garder une température constante. Réponse: D TEST 13 Lequel des repas ci-dessous cités vous donnerait la plupart des substances nutritives dont vous avez besoin ? A. La viande, le lait, et un morceau de chocolat B. Le pain, les végétaux et le poisson C. Les végétaux, les fruits et l’eau D. La viande, le poisson et le pain Réponse: B TEST 14 Autrefois, les fermiers constataient que les semis de maïs croissaient mieux si on enterrait des poissons pourris à côté des champs. Quelle était la contribution des poissons pourris dans l’amélioration de la croissance des semis ? A. De l’énergie B. Des minéraux C. De la protéine D. De l’oxygène E. De l’eau Réponse: B TEST 15 Qu’est-ce qui constitue le plus l’élément de base des êtres vivants ? A. Les cellules B. Les os C. Les tissus D. Les organes Réponse: A TEST 16 Pourquoi a-t-on soif et boit-on beaucoup d’eau quand il fait chaud ? Réponse: Cela s’explique par la transpiration, son effet rafraîchissant et le besoin de remplacer l’eau. TEST 17 José a eu la grippe. Comment l’a-t-il attrapée ? Réponse: Cela s’expliquerait explicitement par la transmission des germes. TEST 18 Qu’est-ce qui se passe quand un animal hiberne ? A. Il n’y a pas de vie dans aucune de ses parties. B. Il cesse de respirer. C. Sa température est plus élevée qu’en période active. D. Il absorbe de l’énergie qu’il utilisera en période active. E. Il utilise moins d’énergie qu’en période active. Réponse: E TEST 19 Quelle substance digestive trouve-t-on dans la bouche ? Que fait-elle ? Réponse: La salive et le fait qu’elle aide à mouiller et à rendre la nourriture tendre. TEST 20 Quel avantage y-a-t-il à voir avec deux yeux plutôt que de voir avec un seul ? Réponse: Deux yeux permettent une meilleure perception en profondeur ou une perception à distance. SCIENCES PHYSIQUES TEST 1 On place dans de l’eau chaude une cuillère métallique, une en bois et une autre en plastique. Au bout de 15 secondes, laquelle des cuillères sera-elle plus chaude ? A. La cuillère métallique B. La cuillère en bois C. La cuillère en plastique D. Les trois cuillères auront la même température. Réponse: A TEST 2 Quelle forme de radiation solaire cause le bronzage ? A. Le visible B. L’ultraviolet C. L’infrarouge D. Les rayons X E. Les ondes radiologiques Réponse: B TEST 3 L’air est incolore, inodore et sans saveur. Comment peut-on prouver l’existence de l’air ? Réponse: Parce qu’on peut voir et sentir les effets du mouvement de l’air. TEST 4 On a utilisé une machine A et une machine B pour défricher un champ. Le tableau ci-dessous représente la surface défrichée en une heure et le volume d’essence utilisé par chaque machine.
Quelle machine est plus efficace pour convertir l’énergie en essence ? Explique ta réponse. Réponse: La machine A parce qu’elle utilise moins d’essence à l’hectare. TEST 5 Les équipages de deux bâteaux en mer peuvent communiquer entre eux en criant. Pourquoi les équipages de deux vaisseaux spatiaux à une distance similaire ne peuvent faire de même ? Parce que A. le son est beaucoup plus réfléchi dans l’espace. B. la pression est trop élevée dans les vaisseaux spatiaux. C. les vaisseaux spatiaux sont plus rapides que les sons. D. il n’y a pas d’air dans l’espace qui permet au son de se déplacer. Réponse: D TEST 6 Quand on allume une torche près d’un mur, elle forme un petit cercle de lumière par rapport au cercle qu’elle forme quand la torche est loin du mur. Est-ce que la lumière sera beaucoup plus grande quand on éloigne la torche du mur ? Coche la bonne réponse et justifie ton choix. ___ Oui ___ Non Réponse: Non, parce que la même quantité de lumière atteint le mur. TEST 7 Un couvercle métallique imperméable qui ferme un bocal de marinade peut se desserrer quand on met ce couvercle dans de l’eau chaude. Cela s’explique par le fait que l’eau A. fait contracter le bocal B. fait contracter le couvercle métallique C. amène le bocal à se dilater plus que le métal ne se dilate D. amène le couvercle à se dilater plus que le bocal ne se dilate Réponse: D TEST 8 Un verre d’eau rempli de glaçons pèse 300 grammes. Quel sera le poids du verre immédiatement après que la glace a fondu ? Justifie ta réponse. Réponse: Le verre devrait peser 300 g. Donne ta justification. TEST 9 Quand une lumière blanche réfléchit sur la chemise de Pierre, la chemise semble avoir une couleur bleue. Pourquoi ? Parce que A. la chemise absorbe toute la lumière blanche et la transforme pour la plupart en bleue B. la chemise reflète la partie bleue de la lumière et absorbe la plupart du reste de la lumière C. la chemise absorbe seulement la partie bleue de la lumière D. la chemise dégage sa propre lumière bleue Réponse: B TEST 10 Un jour quand la température était juste au-dessous de 0 degré Celsius, Pierre et Anne firent des boules de neige. Ils introduisirent un thermomètre dans une des boules de neige et la température montra 0 degré C. Ils essayèrent de chauffer la boule de neige en la tenant dans leurs mains. Quelle température le thermomètre montra au bout de deux minutes ? Justifie ta réponse. Réponse: On peut dire que la température sera la même parce que la neige ne peut pas se chauffer au-delà de 0 degré. CHIMIE TEST 1 Les mots tissu, fil, et fibre peuvent s’utiliser dans la phrase suivante : un tissu est fabriqué avec des fils qui sont faits de fibre. Utilise les mots molécules, atomes et cellules pour compléter la phrases suivante : _____________ sont constituées de ____________ qui sont faites _________. Réponses: Cellules – Molécules – Atomes. TEST 2 Laquelle des réactions ci-dessous est un exemple de réaction chimique ? A. La fonte de la glace. B. Le moulage des cristaux de sel pour obtenir de la poudre. C. La combustion du bois. D. L’évaporation d’une flaque d’eau. Réponse: C TEST 3 Les animaux sont composés de plusieurs atomes. Qu’advient-il de ces atomes quand un animal meurt ? A. Les atomes arrêtent de se mouvoir. B. Les atomes se recyclent dans l’environnement. C. Les atomes se divisent et se combinent pour former d’autres atomes. D. Les atomes cessent d’exister une fois que l’animal se décompose. Réponse: B TEST 4 Lequel des gaz ci-dessous peut amener une éclisse chauffée à prendre feu ? A. Le néon B. L’oxygène C. La nitrogène D. Le dioxyde de carbone Réponse: B TEST 5 Qu’est-ce qui ne constitue pas un mélange ? A. L’air B. Le sang C. Le jus d’orange D. Le sel Réponse: D TEST 6 L’huile qui brûle A. dégage seulement de l’énergie B. absorbe seulement de l’énergie C. n’absorbe ni ne dégage de l’énergie D. souvent absorbe et souvent dégage de l’énergie selon le type d’huile Réponse: A TEST 7 Qu’est-ce qui constitue un exemple de changement chimique ? A. L’élément 1 qu’on martèle pour obtenir une feuille épaisse. B. L’élément 2 qu’on chauffe pour obtenir un liquide. C. L’élément 3 qui devient verdâtre au contact de l’air. D. L’élément 4 qu’on moud pour obtenir de la poudre. Réponse: C TEST 8 Qu’est-ce qui se forme quand un atome neutre perd un électron ? A. Du gaz B. Un ion C. De l’acide D. Une molécule Réponse B TEST 9 Qu’est-ce qui se forme quand on chauffe un mélange de fer et de sulfure ? Il se forme: A. Un élément unique B. Deux autres éléments C. Une solution D. Un alliage E. Un composé Réponse: E TEST 10 Qu’est-ce qui ne constitue pas un exemple de changement chimique ? A. De l’eau qui bout B. Du fer qui se rouille C. Du bois qui se consume D. Du pain qu’on cuit au four Réponse: A TEST 11 Le dioxyde de carbone constitue le matériel actif dans certains extincteurs. Explique comment le dioxyde éteint le feu ? Réponse: Le dioxyde neutralise l’oxygène. TEST 12 10 peintres prennent 2 ans pour peindre d’un bout à l’autre un pont en acier. La peinture utilisée dure à peu près 2 ans. Ce qui fait qu’une fois que les peintres atteignent un bout du pont, ils retournent à l’autre bout pour reprendre la peinture. a. Pourquoi doit on peindre les ponts en acier ? b. On a mis à jour une nouvelle peinture qui dure 4 ans qui coûtent le même qu’une ancienne peinture. Décris 2 conséquences de l’usage d’une nouvelle peinture. Réponse: a. On doit peindre le pont pour éviter la rouille. b. La nouvelle peinture reviendra moins chère à la communauté. SCIENCES DE L’ENVIRONNEMENT TEST 1 Maria a recueilli du gaz qui s’est dégagé d’un morceau de charbon ardent. Elle glouglouta le gaz sur une petite quantité d’eau de chaux incolore. Une partie du rapport de Maria disait : “après avoir mis le gaz dans le bocal, l’eau de chaux progressivement se transforma en une substance laiteuse”. Cette phrase est A .une observation B. une conclusion C. une généralisation D. une supposition après l’investigation E. une hypothèse Réponse: A TEST 2 Jeannine effectua plusieurs expériences pour faire pousser du maïs. Elle résuma ses résultats comme suit : 1.Les graines humides de maïs poussent à la lumière. 2.Les graines humides de maïs poussent dans l’obscurité Que peut-on conclure d’après ces résultats ? Réponse: La lumière n’est pas nécessaire pour la germination du maïs humide. TEST 3 Donne un exemple de l’usage qu’on peut faire de l’ordinateur. Réponse: Par exemple avec l’ordinateur, on peut écrire et éditer un texte. TEST 4 On plaça un gobelet rempli d’eau et un autre rempli d’essence sur une table près d’une fenêtre pendant un jour chaud et ensoleillé. Au bout de quelques heures, on remarqua que le liquide dans tous les deux gobelets avait diminué, mais qu’il y avait moins d’essence que d’eau. Que peut-on déduire de cette expérience ? A. Que tous les liquides s’évaporent ? Que l’essence devient plus chaude dans l’eau ? B. Que certains liquides s’évaporent plus vite que d’autres ? Que les liquides s’évaporent seulement à la lumière du soleil ? C. Que l’eau devient plus chaude que l’essence ? Réponse: C TEST 5 L’une des causes principales de la pluie acide est qu’elle provient A. du déchet acide produit par les usines chimiques que l’on déverse dans les rivières B. de l’acide produit par les laboratoires chimiques que l’on déverse dans les rivières C. des gaz émanant de la houille qui se consume et de l’eau qui se dissout dans l’atmosphère D. des gaz émanant des climatiseurs et des réfrigérateurs et qui s’échappent dans l’atmosphère Réponse: C TEST 6 Chaque fois que les scientifiques mesurent soigneusement une quantité, ils s’attendent à ce que A. toutes les mesures soient exactement les mêmes B.seulement deux des mesures soient exactement les mêmes C.toutes les mesures à l’exception d’une soient exactement les mêmes D.que la plupart des mesures se rapprochent, mais qu’elles ne soient pas exactement les mêmes Réponse: D TEST 7 Puisque l’eau est une ressource renouvelable qui tombe en quantité chaque année, théoriquement, l’on devrait avoir assez d’eau pour chaque habitant sur la Terre. Donne deux raisons qui justifient pourquoi tout le monde n’a pas assez d’eau. Réponse: Cela s’expliquerait par la répartition irrégulière de la quantité de pluie et d’autres sources d’eau. |
