|
|
|
|
Introdução à
Biblioteca Electrónica da Matemática do Ensino Primário
|
| A Biblioteca Electrónica da Matemática do Ensino Primário
foi desenvolvida para assistir os formadores de professores e professores
em África a melhorar o ensino e a aprendizagem da matemática
na escolas primárias. Ela procura:
1. proporcionar planos de lições inovativas, práticas integrantes que possam ser adaptados para se conformar com as condições de cada país africano. 2. Proporcionar aos formadores de professores uma base para discussão de metodologias úteis que podem ser utilizadas no ensino da matemática primária em África. 3. Iniciar discussão na educação do professor e em instituições de desenvolvimento de currículos, sobre como melhorar o ensino da matemática nas escolas primárias. 4. Proporcionar acesso à investigação e desenvolvimento actualizados no ensino da matemática primária. 5. Proporcionar um guia prático à psicologia e metodologia
educacionais preparado no quadro do Programa Edukit do UNICEF (1996).
A Biblioteca Electrónica da Matemática Primária pretende proporcionar material, liçoes, investigações, bem como ideias práticas a formadores de professores em África. É de fácil acesso no formato CD-ROM, em disquete e na página Web IICBA. Para utilizá-la, simplesmente clique o seu rato nas ligações a que pretente ir. Todas as ligações estão sublinhadas e a seta do cursor transformar-se-á numa mão quando for aceite ir à ligação desejada. Tenha a liberdade de explorar o sítio inteiro. (Gostaríamos de agradecer as pessoas que se seguem, pelas suas contribuições a esta Biblioteca: Abdoul Coulibaly do Mali, Tizazu Asare e Abraham Hagos da Etiópia, o programa de formação de professores Spark do UNICEF para professores de escolas comunitárias na Zâmbia, Iveta Silova, Catherine Magno, e os educadores americanos que nos autorizaram utilizar as suas lições). |