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Perguntas de Teste Modelo
- 3ª e 4ª Classes
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São a seguir apresentadas perguntas
tipo dos testes de realização de TIMSS na Ciência, administrados
em vinte e seis países. TIMSS é um projecto de investigação
patrocinado pela Associação Internacional da Avaliação
de Realização Educacional (IREIEA). Estas perguntas podem
ser utilizadas nas turmas, enquanto instrumento de avaliação,
ou para proporcionar exemplos de redacção de perguntas para
testes. As perguntas tipo são agrupadas em cinco categorias:
1. Números Inteiros; 2. Fracções e
Proporcionalidade; 3. Medição,
Estimação e Sentido Numérico; 4. Representação,
Análise e Probabilidade de Dados; 5. Modelos, Relações
e Funções.
Números Inteiros 1. Quando subtrai um dos números abaixo de 900, a resposta é maior que 300. Que número é? A. 823 B. 712 C. 667 D. 579 Resposta: D 2. Quanto é 3 vezes 23? A. 323 B. 233 C. 69 D. 26 Resposta: C 3. Subtraia: 6000 - 2369 = A. 4369 B. 3742 C. 3631 D. 3531 Resposta: C 4. 25 x 18 é mais do que 24x18. Em quanto mais? A. 1 B. 18 C. 24 D. 25 Resposta: B 5. Adicione: 6971 + 5291 = A. 11162 B. 12162 C. 12262 D. 1211162 Resposta: C 6. Em que par de números é o segundo número 100 superior ao primeiro número? A. 199 e 209 B. 4236 e 4246 C. 9635 e 9735 D. 51863 e 52863 Resposta: C 7. qRepresenta um número. 7 x q sempre resultará na mesma resposta que: A. q x 7 B. q x 7 C. q x 7 D. 7 x q E. q x 7 Resposta: A 8. O John quis utilizar a sua calculadora para adicionar 1463 e 319. Ele registou 1263 + 319, por engano. O que é que ele podia fazer para corrigir o seu erro? A. Adicionar 200 B. Adicionar 2 C. Subtrair 2 D. Subtrair 200 Resposta: A 9. Qual destes é o maior número? A. 2735 B. 2537 C. 2573 D. 2753 Resposta: D 10. Aqui tem uma frase numérica 200 + 30 x 9 = 2739 Qual é o número em que tornará a frase verdadeira? Resposta: _____________ Resposta: 700 11. Qual é o número mais pequeno que pode constituir utilizando os algarismos 4, 3, 9 3 e1? Utilize cada digito apenas uma vez. Resposta: ______________ Resposta: 1349 12.
Escreve o facto de adição como facto de multiplicação. 13. Escreva o número que é 1000 vezes mais do que 56821. Resposta: ____________ Resposta: 57821 14. Num jogo, Mysong e Naoki estavam a resolver problemas de adição. Cada um deles tem quatro carros como estes:
O vencedor do jogo é a pessoa que pode resolver o problema com a maior resposta.
Quem ganhou o jogo? ___________ Como é que sabe? ___________________________________________ Escreva os números nos rectângulos abaixo para demonstrar como é que poderia colocar as cartas para vencer tanto o Mysong, como o Naoki.
Resposta: Mysong 64 e 55 são demonstrados (ou 9 é que é a diferença entre 64 e 55) com a correcta explicação verbal. Resposta para a parte b: Uma das seguintes: 42 + 31; 41 + 32; 31 + 42; ou 32 + 41 Fracções e Proporcionalidade
2. O Mário utiliza cinco tomates para preparar meio litro de sumo de tomate. Quanto sumo pode ele preparar com 15 tomates? A. Um litro e meio B. Dois litros C. Dois litros e meio D. Três litros Resposta: A 3. Há 54 azulejos, colocados em 6 sacos, por forma a que cada saco contenha o mesmo número de azulejos. Quantos azulejos devem estar contidos em dois sacos? A. 108 azulejos B. 18 azulejos C. 15 azulejos D. 12 azulejos E. 9 azulejos Resposta: B 4. A Julie colocou uma caixa numa prateleira de 96,4 centímetros de cumprimento. A caixa tem 33,2 centímetros de cumprimento. Qual é a caixa mais comprida que ela podia colocar no resto da prateleira? Demonstre todo o seu trabalho. Resposta: _____________ 5. Uma professora corrige 10 testes dos seus alunos de meia em meia hora. Ela leva uma hora e meia para corrigir os testes de todos os seus alunos. Quantos alunos tem ela na sua turma? Resposta: ___________ Resposta: 30 6. Há 10 raparigas e 20 rapazes na turma da Juanita. Ela diz que para cada dois rapazes há uma rapariga. A sua amiga Amanda disse que isso significava que 1/2 de todos os alunos na turma eram raparigas. Quantos alunos existem na turma da Juanita? Resposta: __________ Resposta: Sim. 20 é duas vezes maior do que 10, ou 10 é
metade de 20 Resposta: Não. 10 não é metade de 30. 7. Escreve a fracção que é maior que 2/7. Resposta: ________________ Resposta: A fracção com o numerador maior que 2 e o denominador
igual a 7. A fracção com o numerador igual a 2 e o denominador
menor que 7. 3/8 8. A Maria e sua irmã Louisa saem da casa ao mesmo tempo e montam as suas bicicletas para a escola, 9 quilómetros. A Maria monta 3 quilómetros por 10 minutos. Quanto tempo leva ela para chegar à escola? Resposta: ___________ A Louisa monta 1 quilómetro por 3 minutos. Quanto tempo leva ela para chegar à escola? Resposta: ___________ Quem chega primeiro à escola? Resposta: _____________ Resposta: 30 Resposta: 27 Resposta: Louisa Medição, Estimação e Sentido Numérico 1. Qual dos seguintes é o maior? A. 1 quilograma B. 1 centigrama C. 1 miligrama D. 1 grama Resposta: A 2. A Elena trabalhou 57 horas em Março, 62 horas em Abril e 59 horas em Maio. Qual das seguintes é a melhor estimativa do número total das horas que ela trabalhou durante os três meses? A. 50 + 50 + 50 B. 55 + 55 + 55 C. 60 + 60 + 60 D. 65 + 65 + 65 Resposta: C 3. Um fino fio de 20 centímetros de cumprimento é formado num rectângulo. Se a largura do rectângulo é de 4 centímetros, qual é o seu cumprimento? A. 5 centímetros B. 6 centímetros C. 12 centímetros D. 16 centímetros Resposta: B 4. O peso (massa) de um alfinete é de 9,2 g., qual das seguintes é a melhor estimativa de peso (massa) total de 1000 alfinetes? A. 900g B. 9000g C. 90.000g D. 900 000g Resposta: B 5. Quatro crianças mediram a largura de uma sala contando os passos que os levaram para atravessá-la. O Quadro abaixo mostra as suas medições:
6. Qual dos seguintes é que seria mais susceptível de ser medido em milímetros? A. A quantidade de líquido numa colher de chá B. O peso (massa) de um alfinete C. A quantidade de gasolina num tanque D. A espessura de 10 folhas de papel Resposta: A 7. O Sr. Brown faz um passeio a pé e regressa ao ponto de partida às 7.00 horas. Se o seu passeio durou 1 hora e 30 minutos, a que horas começou a sua marcha? Resposta: ___________ Resposta: 05:30 ou 5:30 8. Quantos milímetros tem um metro? Resposta: ___________ Resposta: 1000 Representação, Análise e Probabilidade de Dados 1. Kyle e Bob estão a fazer um jogo. O objectivo do jogo é de obter o máximo número de pontos. O quadro que se segue demonstra quantos pontos cada um deles marcou.
Quem ganhou e por quantos pontos? A. Bob venceu por 25 pontos B. Bob venceu por 100 pontos C. Kyle venceu por 25 pontos D. Kyle venceu por 175 pontos Resposta: A
Eles devem vender ao todo 60 bilhetes. Quantos bilhetes mais é que eles devem vender? Resposta: ______________ Resposta: 24 Modelos, Relações e Funções 1. A Tanya leu as primeiras 78 páginas num livro de 130 páginas. Que frase numérica deve ela encontrar para descobrir o número de páginas que deve ler para concluir o livro? A. 130 + 78 = ? B. ? - 78 = 130 C. 130/78 = ? D. 130 - 78 = ? Resposta: D 2. O que é que deve fazer em cada número da coluna A para obter o número na coluna B ao lado?
A. 15 - 3 B. 6 - 11 C. 11 - 6 D. 3 - 15 Resposta: D 3. O Henry é mais velho que o Bill e o Bill é mais velho que Peter. Qual é a afirmação correcta? A. Henry é mais velho que Peter B. Henry é mais novo que Peter C. Henry tem a mesma idade que Peter D. Não podemos dizer quem é o mais velho a partir da informação dada Resposta: A 4. Os números que se seguem são parte de um modelo. 50, 46, 42, 38, 34, … O que é que deve fazer para obter o próximo número? Resposta: _____________ Resposta: O número diminui em 4. |
