Seguem-se perguntas
tipo de testes de aproveitamento na Ciência do Terceiro Estudo Internacional
da Matemática e Ciência (TIMSS), administrados em vinte e seis
países. TIMSS é um projecto de investigação
patrocinado pela Associação Internacional da Avaliação
de Aproveitamento Educacional (IEA). As perguntas podem ser utilizadas na
sala de aulas, como instrumentos de avaliação, ou para proporcionar
exemplos de preparação de perguntas para teste.
3ª e 4ª Classes
1. Qual dos seguintes viaja mais rápido?
A. Comboio
B. Avião
C. Som
D. Luz
Resposta: D
2. Alguns objectos foram enterrados em solo molhado. Vários anos
mais tarde foram demovidos. Quais dos objectos teriam a maior probabilidade
de permanecer no mesmo estado?
A. Uma casca de ovo
B. Um copo de plástico
C. Um prato de papel
D. Uma casca de laranja
Resposta: B
3. Ken pôs um termómetro num copo cheio de água quente.
Porque é que o líquido no interior do termómetro se
eleva?
A. A gravidade obriga-o a subir
B. São libertas bolhas de ar
C. O calor da água fá-lo expandir
D. A pressão do ar acima da água atrai-o
Resposta: C
4. Qual dos seguintes produz a sua própria luz?
A. Espelho
B. Uma chama de vela
C. Um anel de diamante
D. Uma lente magnificente
Resposta: B
5. Uma vantagem da energia solar é a de que
A. não polui
B. não é renovável
C. é eficaz em qualquer clima
D. é disponível a todo o momento
Resposta: A
7ª e 8ª Classes
1. Uma colher de metal, uma de pau e outra plástica, são postas
em água quente. Passados 15 segundos, qual delas estará mais
quente?
A. A colher de metal
B. A colher de pau
C. A colher plástica
D. As três colheres terão o mesmo nível de aquecimento
Resposta: A
2. Que forma de radiação solar é que causa queimaduras
na pele?
A. Visível
B. Ultravioleta
C. Infra vermelha
D. Raio X
E. Ondas de Rádio
Resposta: B
3. O ar é incolor, insípido, e inodoro. Descreva uma forma
que demonstre a sua existência.
Resposta: Pode dizer que se pode ver ou sentir os efeitos do movimentos
do ar.
4. A máquina "A" e a máquina B foram ambas utilizadas
para a lavra. O quadro abaixo mostra a extensão lavrada por cada
uma delas durante 1 hora, e o combustível que cada uma consumiu.
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Área lavrada em 1 hora |
Gasolina gasta em 1 hora |
| Máquina A |
2 hectares |
¾ litro |
| Máquina B |
1 hectar |
½ litro |
Qual das máquinas é mais eficaz na conversão da energia
em gasolina para trabalhar? Explique a sua resposta.
Resposta: A máquina A porque gasta menos gasolina por hectar.
5. As populações de dois barcos podem comunicar-se uma com
a outra, gritando. Porque é que não é possível
as tripulações de duas naves espaciais separadas pela mesma
distância fazer o mesmo?
A. O som repercute-se no espaço
B. A pressão é demasiado elevada nas naves espaciais
C. As naves espaciais são mais velozes do que o som
D. Não há ar no espaço para permitir a viagem do som
Resposta: D
6. Uma lanterna acesa próxima a uma parede produz um pequeno círculo
de luz em comparação com o círculo que faz quando a
mesma estiver distante da parede. Será a quantidade da luz que atinge
a parede quando a lanterna estiver longe, maior?
- Sim
- Não
(assinale a resposta certa). Justifique.
Resposta: Não; a resposta deve explicar que a quantidade de luz é
a mesma.
7. Uma tampa de metal apertada num frasco de "picles" pode ganhar
fôlego quando colocada em água quente. Isso é porque
a água quente faz com queA. o frasco de vidro se contraia
B. a tampa de metal se contraia
C. o frasco de vidro dilata
D. a tampa de metal dilata mais do que o frasco de vidro.
Resposta: D
8. Um copo de água contendo cubos de gelo tem uma massa de 300 gramas.
Qual será a massa logo depois de o gelo ter derretido. Justifique.
Resposta: Deve ser 300 gramas e incluir a explicação.
9. Quando a luz branca atinge a camisa do Peter, a mesma fica azul. Porque
é que a camisa fica azul?
A. Absorve toda a luz branca e transforma muito dela em luz azul
B. Reflecte a parte azul da luz e absorve a maior parte do resto0
C. Absorve apenas a parte azul da luz
D. Emite a sua própria luz azul
Resposta: B
10. A energia eléctrica é utilizada para carregar uma lâmpada.
A quantidade de energia da luz produzida é maior, menor, ou igual
à quantidade de energia eléctrica utilizada?
A quantidade de energia da luz produzida é
- maior do que
- menor do que
- o mesmo que a quantidade de energia eléctrica utilizada
(assinale uma).
Apresente uma razão para explicar a sua resposta.
Resposta: Menor. Deve mencionar que (muita) energia é transformada
em calor.
11. Um certo dia, quando a temperatura estava um pouco abaixo de "0"
graus cent., Peter e Ann fizeram bolas de neve. Eles puseram um termómetro
numa das bolas de neve e este mostrou "0" graus cent. Eles tentaram
aquecer um pouco a bola de neve, agarrando-a nas suas mãos. O que
é que terá o termómetro mostrado depois de dois minutos?
Explique.
Resposta: Deve indicar que é a mesma temperatura, porque a neve não
pode ter mais de "0" graus.
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